O atmosferă ludică și plină de învățare a fost creată la Colegiul „Vasile Lovinescu” din Fălticeni, unde pentru câteva zile, în perioada 8 – 11 aprilie 2024, s-au jucat cărți și jocuri de societate din patrimoniul cultural al unor țări europene, în cadrul proiectului Erasmus+ „Strengthening Traditional Board Games through Vocational Education and Raising Awareness”.
Parteneriatul a reunit patru instituții educaționale din Europa – Liceul Zonguldak Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi din Turcia, Promimpresa Società Benefit S.R.L. din Italia, Centro de Estudios Ceinmark din Spania și Colegiul „Vasile Lovinescu” din Fălticeni. Scopul comun al acestui parteneriat este de a populariza, promova și digitaliza jocurile de societate tradiționale.
Proiectul a debutat în decembrie 2023 cu întâlniri on-line, studii asupra culturii jocurilor de societate din țările partenere, a percepției elevilor asupra jocurilor (variantele on-line și față în față) și pregătiri pentru prima întâlnire, care a avut loc la Fălticeni, în prima decadă a lunii aprilie,
Elevii fălticeneni au experimentat jocuri precum Mangala din Turcia, El Cinquillo din Spania și Scopa din Italia
Întâlnirea de la Fălticeni, a marcat o etapă importantă în proiect și a avut un dublu scop: punerea bazelor parteneriatului dintre cele patru instituții educaționale (trei licee vocaționale și o organizație care oferă servicii educaționale și de orientare profesională), stabilirea pașilor pentru îndeplinirea obiectivelor proiectului, definitivarea calendarului activităților şi familiarizarea elevilor școlii gazdă cu jocurile de societate din țările partenere. Au participat peste 40 de elevi din clasele IX-XI care au urmărit prezentări ale jocului Mangala (din Turcia), El Cinquillo (din Spania) și Scopa (din Italia) și au fost încântați să învețe regulile și să participe la competiții amicale cu premii, sub îndrumarea oaspeților străini.
Sub îndrumarea oaspeților, elevii fălticeneni au încercat să joace jocurile prezentate conform regulilor stabilite, au aflat cum se calculează scorul. S-a desfășurat și un joc în sistem turneu, foarte disputat, cu premii. Elevii ocupanți ai primelor trei locuri la fiecare joc au primit mici premii din partea colegilor din Italia, Turcia şi Spania, diplome de participare și suveniruri dulci din partea școlii organizatoare. A fost o atmosferă deschisă, competitivă, dar plină de culoare și de voie bună..
Profesoara Cristina Buta, coordonatoarea proiectului la Colegiul „Vasile Lovinescu”, a subliniat importanța acestei inițiative în dezvoltarea interculturalității și promovarea patrimoniului cultural prin jocuri tradiționale. „Oaspeții au aflat mai multe despre România, despre sistemul nostru educațional, despre școala gazdă și despre jocurile (de cărți sau pe table de joc) pe care le practică sau le știu de pe Internet tinerii din țara noastră. Au fost impresionați de căldura cu care au fost primiți, de entuziasmul elevilor participanți și de bucuria lor de a asista la o activitate educativă cu multiple valențe formative”, a declarat profesoara Cristina Buta.
Promovarea reciprocă a jocurilor de societate care fac parte din patrimoniul cultural
Proiectul va continua cu promovarea și împărtășirea jocurilor de societate în rândul elevilor din cele patru țări partenere, inclusiv popularul joc românesc „Nu te supăra, frate!”. Aceste activități vor contribui la îmbogățirea experienței de învățare a elevilor și la dezvoltarea abilităților lor interpersonale.
„Proiectul are două etape: 1. promovarea reciprocă a jocurilor de societate care fac parte din patrimoniul cultural al țărilor partenere și 2. transferarea acestora pe o platformă digitală, pentru a atinge audiente mai largi.
Pentru a crește interculturalitatea, proiectul își propune să ajute participanții să învețe despre diferite culturi și să descopere asemănări și deosebiri între ele. De aceea, se urmărește păstrarea culturii jocurilor tradiționale de societate, amenințate de mediile digitale. De asemenea, jocurile introduse în proiect vor ajuta participanții să-și înțeleagă și să-și promoveze mai bine cultura locală, vor creşte interacţiunea socială.
Urmează o perioadă de promovare a jocurilor de societate în rândul elevilor din școală, atât cele din țările partenere, cât și cele populare în România. Apoi, elevii vor pregăti prezentări pentru întâlnirile următoare, la care tinerii din celelalte trei țări participante în proiect vor lua contact cu un joc foarte popular la noi, atât în trecut, cât și în prezent, <Nu te supăra, frate!> (sau Ludo).
Activităţile proiectului vor contribui din plin la stimularea interesului pentru învățare al elevilor, permițând profesorilor să încerce diferite metode de predare, inspirate din strategia acestor jocuri”, susține prof. Cristina Buta.
Parteneriatul „Strengthening Traditional Board Games through Vocational Education and Raising Awareness” are ca scop revitalizarea și promovarea jocurilor tradiționale în contextul educației vocaționale și digitale, facilitând în același timp schimbul cultural și intercultural între elevi și cadre didactice din mai multe țări europene.
Pentru mai multe informații și pentru a urmări evoluția acestui proiect, puteți contacta Colegiul „Vasile Lovinescu” din Fălticeni sau coordonatorul proiectului, prof. Cristina Buta.
